01.04 Літературне читання. Паола Утевська "Гості з далеких берегів".

Гра „Письменник”

— Прочитайте оповідання правильно.

РЕЧГОВІ

реЧгові дуйть од лошки ніраше. реТба мивити шодку, липоти вітки. гоСьодні речгують няЛьо ренкоПет і ляО роМоз. ляО кривідла ківно. няЛьо ніприс рейдук. рийПшла чивтелька леОна сиВалівна. заНеромба року.

1. Прочитайте. Біографічна довідка

— Народилася Паола Володимирівна 14 вересня 1911 року в Одесі в сім'ї скульптора. Закінчила у 1925 році трудову школу, у 1931 році — робітфак Київського хіміко-технологічного інституту, а у 1941 році — філологічний факультет Київського університету. Однак не стала ні хіміком, ні філологом. Як багато її ровесників, одягла військову форму і пішла на фронт. У травні 1942 року її було контужено та важко поранено. Після одужання до кінця війни Паола Утевська перебувала в армії. Її нагороджено медалями. Після закінчення війни Паола Володимирівна була літературним консультантом в „Літературній газеті”, потім у журналі „Вітчизна” — друкувала статті, нариси, оповідання. Першу книжку написала у співавторстві з матір'ю, яка під назвою „З чорного золота” побачила світ у 1960 році. Потім письменниця почала писати для дітей різного віку. Це були науково-художні та історичні книжки: „Невмирущі знаки”, „Вічні мандрівники”, „Правда, яка нагадує казку”, „Квітковий годинник”. Писала вона в них про життя. Про те, що давно вже минуло, та про сучасність. Про навколишній світ, про живу та неживу природу. Її ерудиція в різних галузях науки вражала багатьох, а також — надзвичайна любов до природи.

Читання статті„Паола Утевська”  (с. 135) Дайте відповіді на питання.

— Де і коли народилася Паола Утевська?

— Чим вона захоплювалася в дитинстві?

— Які твори для дітей створювала?

2.Читання оповідання "Гості з далеких берегів".

1) Словникова робота.

Сувій — що-небудь згорнуте, скручене в трубку.

Фараон — титул царя в Стародавньому Єгипті.

Грубка — піч, що служить для опалювання приміщення.

Вичавити — видавити, вижати щось з чого-небудь.

Скоблити — зчищати, знімати верхній шар чогось чим-небудь гострим.

2)Дайте відповіді на запитання:

— Хто є його головними персонажами?

— Що Костик побачив на малюнку?

— Що його вразило?

— Які рослини показав дідусь Костикові?

— Що розповів про фікус?

— Де росте папірус?

— Які літери були у єгиптян?

— На чому писали єгиптяни?

— Де винайшли пергамент?

— Чому на ньому було писати зручніше, ніж на папірусі?

— Що таке берестяні грамоти?

— Хто винайшов наш сучасний папір?

— З чого Цай Лунь виготовляв папір?
3) Гра „Дочитай речення”.

— Знайдіть і дочитайте речення з твору.

• Хтось колись привіз з Індії...

• Рядки ієрогліфів вчені знаходять...

• Клали одну смугу на одну...

• А прості люди, коли одне одному хотіли вісточку подати...

• Обрізують з неї гілля ...

3. Домашнє завдання.

виразне читання стр.135-140, відповіді на 1 питання (письмово)